Binnen de HvA gebruiken we verschillende modellen om onderwijs te ontwikkelen. Allemaal zijn ze gebaseerd op het idee van constructieve aligment. En ook doorlopen ze allemaal wel ongeveer de fasen van analyse, ontwerp, ontwikkelen, implementeren, evalueren (ADDIE-model). Maar daarbinnen zijn er toch wat verschillende routes, maar altijd met hetzelfde doel: goed doordacht -blended - onderwijs ontwikkelen. Hieronder noemen we de modellen die in de HvA worden gebruikt, en beschrijven we de verschillen en overeenkomsten.