Hogeschool van Amsterdam

Kenniscentrum faculteit Digitale Media & Creatieve Industrie

  1. Home

  S. Goksen (Sultan)

Lerarenopleider en promovenda
Email:
s.goksen@hva.nl
Werkadres:
Kohnstammhuis, Wibautstraat 2-4, 1091 GM Amsterdam
Postadres:
Postbus 36180,1020 MD Amsterdam
Social media:
Website:
Website Juf Göksen
Ga naar HvA Research Database
Accepteer de marketingcookies om deze video te zien

Sultan Göksen-Olgun is lerarenopleider Economie aan de Hogeschool van Amsterdam, domein onderwijs en opvoeding. Ze is verantwoordelijk voor het lesgeven in de vakken algemene economie, didactiek, pedagogiek, ondernemerschap en verwante vakken. Daarnaast is Sultan PPO begeleider/mentor en coacht zij studenten in vakoverstijgende projecten, stages, bekwaamheidsproeven en afstudeerscripties.

Sultan promoveert op Ondernemerschapsonderwijs op het Voortgezet Onderwijs aan de Maastricht University sinds 2020-2021, nadat zij de NWO promotiebeurs voor leraren toegekend heeft gekregen.

Ook is Sultan werkzaam als onderzoeker bij het kenniscentrum van de faculteit Business en Economie van de Hogeschool van Amsterdam. Hier heeft Sultan meeschreven/ meegewerkt aan de projecten zoals: UNLOCK: Creativity in HEIs through a game design approach, (Universidade de Aveiro, Portugal) en IXAnext: Unlock your entrepreneurial potential (Educatieve Escape Rooms).

Naast naar werkzaamheden voor de Hogeschool van Amsterdam, is zij columnist bij het Tijdschrift voor het Economie Onderwijs.

Thema's

Ondernemerschapsonderwijs

Game-based-learning

Educatieve Escape Rooms/Games

  • Entrepreneurship Education Attainment Levels in Secondary Education: A Delphi Study
    Göksen, S. (2024). Entrepreneurship Education Attainment Levels in Secondary Education: A Delphi Study. Entrepreneurship Education and Pedagogy. https://doi.org/10.1177/25151274241268015
  • Entrepreneurship Education Attainment Levels in Secondary Education: A Delphi Study
    Göksen, S., Groot, W., Wakkee, I. A. M., & Martina, R. (2024). Entrepreneurship Education Attainment Levels in Secondary Education: A Delphi Study. Entrepreneurship Education and Pedagogy. https://journals.sagepub.com/doi/pdf/10.1177/25151274241268015
  • A Delphi Study at secondary schools to identify entrepreneurship education norms
    Göksen, S., Groot, W., Wakkee, I. A. M., & Martina, R. A. (Accepted/In press). A Delphi Study at secondary schools to identify entrepreneurship education norms. In A Delphi Study at secondary schools to identify entrepreneurship education norms
  • Onderwijs als hoop in onzekere tijden
    Göksen, S. (2023). Onderwijs als hoop in onzekere tijden: column. Tijdschrift voor het Economisch Onderwijs, 2023(5), 17.
  • A Delphi Study at secondary schools to identify entrepreneurship education norms
    Göksen, S., Groot, W., Wakkee, I. A. M., & Martina, R. A. (2023). A Delphi Study at secondary schools to identify entrepreneurship education norms. Paper presented at EARLI 2023, Thessaloniki, Greece.
  • A Delphi Study at secondary schools to identify entrepreneurship education norms
    Göksen, S., Groot, W., Wakkee, I. A. M., & Martina, R. A. (2023). A Delphi Study at secondary schools to identify entrepreneurship education norms. Paper presented at 3E Conference, Aarhus, Denmark.
  • Aanvaardbare normen voor het ondernemerschapsonderwijs
    Göksen, S. (2023). Aanvaardbare normen voor het ondernemerschapsonderwijs. Tijdschrift voor het Economisch Onderwijs, 2023(3), 31.
  • Ondernemerschapsprogramma’s en hun onderliggende pedagogiek
    Göksen, S. (2023). Ondernemerschapsprogramma’s en hun onderliggende pedagogiek: onderzoek. Tijdschrift voor het Economisch Onderwijs, 2023(1), 36-37.
  • Entrepreneurship programs and their underlying pedagogy in secondary education in the Netherlands
    Göksen-Olgun, S., Groot, W., & Wakkee, I. (2022). Entrepreneurship programs and their underlying pedagogy in secondary education in the Netherlands. Entrepreneurship Education, 2022(5), 261–287. https://doi.org/10.1007/s41959-022-00078-8
  • Developing Educational Escape Rooms for Experiential Entrepreneurship Education
    Martina, R. A., & Göksen, S. (2022). Developing Educational Escape Rooms for Experiential Entrepreneurship Education. Entrepreneurship Education and Pedagogy, 5(3), 449-471. https://doi.org/10.1177/2515127420969957
  • Ondernemerschapsonderwijs in het voortgezet onderwijs
    Göksen-Olgun, S. (2022). Ondernemerschapsonderwijs in het voortgezet onderwijs: column. Tijdschrift voor Economisch Onderwijs (TEO), 2022(3), 35.
  • A review of entrepreneurship programs and their underlying pedagogy in secondary education in the Netherlands
    Göksen, S., Groot, W., & Wakkee, I. A. M. (2022). A review of entrepreneurship programs and their underlying pedagogy in secondary education in the Netherlands. 1-20. Paper presented at 3E 2022 - Entrepreneurship Education Excellence: from Outcome Assessment to Individual and Societal Impacts , Dijon, France.
  • Handreikingen voor breed ondernemerschapsonderwijs
    Göksen-Olgun, S. (2022). Handreikingen voor breed ondernemerschapsonderwijs: column. Tijdschrift voor Economisch Onderwijs (TEO), 2022(1), 15.
Ga naar HvA Research Database
Ga naar HvA Research Database