Polderen met kennis II
leren met partners over ondernemend participeren en kleinschalig ondernemerschap in de wijk
Verslag
De vele partijen, bewoners en problemen in Amsterdamsebuurten vragen om een passende aanpak voor de grootstedelijke vraagstukken die daar spelen. Vanuit die motivatie startte de Hogeschool van Amsterdam in 2016 met het project ‘Polderen met kennis’. Door het samenbrengen vanverschillende werelden en de specifieke kennis die zij bezitten – van beleidsmakers, buurtprofessionals, wetenschappers en bewoners – ontstaat een completer beeld van de kansen en problemen in een buurt.