Urban Vitality Open Science

Teacher leadership bij Geo Future School

Artikel

Het uitgangspunt van Geo Future School om leerlingen actief te laten nadenken over een duurzame, gezonde, veilige, rechtvaardige en leefbare wereld, wordt breed gedragen in het onderwijs en dat geldt ook voor de vakoverstijgende<br/>benadering. Toch worstelen docenten om GFS goed voor het voetlicht te brengen bij collega’s.<br/>Een nieuwe leergang helpt daarbij.

Referentie Adriaens, R., Béneker, T., Snoek, M., Nieveen, N., & van Houtum, M. (2022). Teacher leadership bij Geo Future School. Geografie, 2022(april), 38-39.
Gepubliceerd door  Kenniscentrum Onderwijs en Opvoeding 1 april 2022

Publicatiedatum

apr 2022

Auteur(s)

Rob Adriaens
Tine Béneker
Nienke Nieveen
Michiel van Houtum

Publicaties:

Research database