Urban Governance and Social Innovation

Meertaligheid in het voortgezet onderwijs;

Een inventarisatiestudie naar opvattingen en praktijken van talendocenten

Artikel
Referentie van Beuningen, C., & Polišenská, D. (2019). Meertaligheid in het voortgezet onderwijs; Een inventarisatiestudie naar opvattingen en praktijken van talendocenten. Levende Talen Tijdschrift, 20(4), 25-36.
Gepubliceerd door  Kenniscentrum Onderwijs en Opvoeding 1 januari 2019