Onderzoek & innovatie van EDTech Onderzoek

Onderzoek naar onderwijsinnovatie met ICT, in het bijzonder kunstmatige intelligentie, die enerzijds het leren voor de lerende effectiever maakt en anderzijds de belasting voor de docent vermindert. Er wordt zo veel mogelijk uitgegaan van vraagstukken rond Urban Education en vakdidactische thema’s:

• Ontwikkelen van (didactische) onderwijsinnovaties: hierbij is het gebruik van ICT essentieel introduceert het een meerwaarde.
• Nieuwe EdTech ontwikkelen: het ontwikkelen, onderzoeken en toepassen van software en het gebruik van potentieel waardevolle software van externe partijen evalueren.

Opleiden van digitaal-bekwame docenten

Afgestudeerde docenten onderscheiden zich met hun kennis en vaardigheden van digitale didactiek en middelen (EdTech) alsmede onderwijsinnovatie met kunstmatige intelligentie.

• Onderwijsprogramma: activiteiten en projecten voor de professionele ontwikkeling en het digitaal-bekwaam opleiden. Elke opleiding heeft in het curriculum een leerlijn digitale geletterdheid, waarbij studenten kennis maken met actuele inzichten en technieken met betrekking tot leren en lesgeven met ICT, i.h.b. kunstmatige intelligentie.

Expertise in onderwijsinnovatie met kunstmatige intelligentie

De HvA ambieert zich te ontwikkelen tot dé kennispartner voor onderwijsinnovatie met kunstmatige intelligentie voor het werkveld in metropoolregio Amsterdam.

Centre of Expertise Applied Artificial Intelligence

Het Smart Education Lab is aangesloten bij het Centre of Expertise Applied Artificial Intelligence(opent in nieuw venster) van de Hogeschool van Amsterdam. Dit CoE werkt binnen alle faculteiten van de HvA vanuit verschillende invalshoeken aan vraagstukken rond kunstmatige intelligentie, en toepassingen daarvan in de praktijk. Met het Smart Education programma geeft de faculteit Onderwijs en Opvoeding invulling aan één van deze labs, met focus op het toepassen van kunstmatige intelligentie in het onderwijs.

Management en samenwerkingsverbanden

Het Smart Education Lab is als project ondergebracht bij het lectoraat Didactiek van de Bètavakken(opent in nieuw venster). Om onze doelen te realiseren werken we samen met verschillende partners. Binnen de Hogeschool van Amsterdam betreft dat met name het FOO ICTO team(opent in nieuw venster). Op landelijk niveau zijn dat o.a. de SiA Sprong Educatief netwerken STEM(opent in nieuw venster) en iXpact(opent in nieuw venster), de SURF Special Interest Group rondom Artificial Intelligence in Education (SIG AIED(opent in nieuw venster)), en de Nederlandse AI Coalitie (NLAIC(opent in nieuw venster)).