In de coronaperiode stond ik af en toe voor de klas op de middelbare school. Dat vond ik leuk maar ik miste toen wat diepgang. Als pedagoog is het belangrijk dat je werkt aan de relatie met kinderen en jongeren. 

Grenzen stellen

Mijn eerste stage deed ik bij De Keukentafel in Amsterdam Zuidoost. Met een groep studenten ondersteunden we ouders uit de buurt met opvoedingskwesties. Voor de kinderen bedachten we bijvoorbeeld creatieve spellen om op een laagdrempelige manier contact te maken en te leren hoe je grenzen stelt. Met jongere kinderen gaat dat vaak vanzelf; met jongeren heb je soms wat meer tijd nodig. Maar sport en spel helpt om vertrouwen en een relatie met ze op te bouwen. Dat leer je natuurlijk op de opleiding en het is fijn om dat meteen toe te kunnen passen in mijn stage. Nu loop ik mijn derde stage ook hier: ik begeleid nu de groep eerstejaars studenten. 

Er is lef nodig

Pedagogiek heeft misschien wel een vrouwelijk randje omdat je bij ‘opvoeden’ eerder aan het verzorgen van kinderen denkt. In de praktijk kom je ook flinke uitdagingen tegen waar mannen hard bij nodig zijn. Denk aan meer masculiene kwaliteiten als overtuigingskracht, lef en leiderschap. Ik zie dat in mijn stages ook, jongens willen vaak liever met een mannelijke begeleider een spel doen. Of ze willen juist met mij – en hun ouders - in gesprek. Je bent toch een voorbeeld, een rolmodel, voor ze. Op de opleiding werken ook best veel mannelijke docenten. Ze hebben veel ervaring in bijvoorbeeld de jeugdzorg of jeugdbescherming. Ze hebben er echt verstand van en ik vind dat juist reuze interessant. Juist omdat de opleiding en het vak zo breed zijn, zijn er voor mannen heel veel mogelijkheden. In de klas is het handig om ook met de mannelijke studenten ervaringen en ideeën uit te wisselen. Dat is toch vaak net even anders dan met vrouwen. Voordeel is dat je daardoor nog meer vanuit verschillende perspectieven naar een vraagstuk of situatie gaat kijken.

Talentontwikkeling

Ik vind het leuk om iets op te bouwen door bewegen of creativiteit in te zetten. Muziek maken werkt bijvoorbeeld heel goed. Het geeft meer kleur aan de opleiding en het vak van pedagoog. De vakken kunnen soms wat droog overkomen, en ik denk dat als je in je opdrachten wat meer je eigen creativiteit kwijt kan, het meer je eigen ding is. Iets waar je nog trotser op kan zijn.