Honours Talent Module

In het eerste jaar kun je naast je opleiding een Honours Talent Module uit het aanbod van de HvA volgen. Je ontdekt zo of een extra programma iets voor je is. Vaak studeer je samen met studenten van andere, verwante opleidingen.

Honours Programme

In het tweede jaar van je studie kun je kiezen om het Honours Programme van de opleiding te volgen. Het programma is gericht op vakmatige verdieping, verbreding of kennisontwikkeling. Je krijgt lesstof of opdrachten die je uitdagen om een onderwerp verder te doorgronden. En je oefent je vaardigheden extra of je leert nieuwe vaardigheden. Je wordt hierin begeleid door een docent.

Bekijk de inhoud van de modules van dit programma in de studiegids(opent in nieuw venster) van de opleiding.

Internationaal

Een studieperiode in het buitenland levert je meer op dan studiepunten alleen. Je doet nieuwe ervaringen op en het verrijkt je persoonlijkheid. Je wordt zelfstandiger en flexibeler. Daarnaast maak je kennis met een andere taal en cultuur en leer je nieuwe mensen kennen.

De HvA onderhoudt goede internationale contacten die interessante plekken voor studie of stage opleveren. Als je de ambitie hebt in het buitenland stage te lopen of je afstudeeropdracht te doen, is het belangrijk dat je op tijd begint met de voorbereiding. Bespreek je ambitie al tijdens je eerste jaar met je studieloopbaanbegeleider of met iemand van het International Office. Daar kun je terecht met al je vragen over de studiemogelijkheden in het buitenland.

Onderzoek

Het onderwijs is geen statisch vakgebied. De drang om te vernieuwen is groot. Veel mensen hebben ideeën over hoe het anders kan. Onderzoek neemt dan ook een belangrijke plek in. In het werkveld, binnen jouw faculteit op de HvA en binnen jouw opleiding.

Tijdens je opleiding leer je zelfstandig onderzoek te doen. In het laatste jaar voer je een praktijkonderzoek uit, waarmee je aantoont dat jij jouw eigen onderwijspraktijk kritisch kunt bekijken vanuit verschillende perspectieven. Je laat zien dat je een verbinding kunt leggen tussen (vak-)didactische kennis, algemene kennis (theorie) én praktijkkennis. En dat je, op basis van je onderzoek, jouw praktijk beter begrijpt en (samen met collega’s) kunt verbeteren.