Toen ik op een nieuwe school ging werken waar havo- en vwo-klassen werden gegeven, had ik een eerstegraads lesbevoegdheid nodig. Dat was voor mij de reden om deze master te volgen. Omdat ik mijn bachelor al aan de HvA had gedaan en de opleiding hier goed aansloot, was de keuze snel gemaakt.

De combinatie van werk, studie en privé was niet altijd makkelijk – zeker niet omdat ik tijdens mijn studie ook twee kinderen kreeg. Dat maakte het extra hectisch. Vaak studeerde ik ’s avonds laat, als de kinderen in bed lagen. Gelukkig kreeg ik een vrije dag vanuit mijn studiebeurs en had ik collega’s om mee te sparren, wat enorm hielp.

De opleiding heeft me niet alleen het diploma opgeleverd, maar ook de mogelijkheid om les te geven in de bovenbouw en examenklassen. Ik heb veel vakinhoudelijke kennis opgedaan en sta nu met nog meer vertrouwen voor de klas. De samenwerking met medestudenten en inspirerende gesprekken met collega’s hebben daar zeker aan bijgedragen.
Nu de studie is afgerond, is er meer ruimte om nieuwe stappen te zetten. Ik wil me richten op coördinerende taken, zoals het opzetten en begeleiden van rekenkundig onderwijs. Dankzij deze master voel ik me daar nu helemaal klaar voor.