Bewegen in en om School
Projecten
Movewise
-Project MoveWise onderzoekt hoe gymleerkrachten en kinderfysiotherapeuten samenwerken en wat zij nodig hebben om kinderen met motorische achterstand te helpen.
Dynamische Schooldag
-Het project ontwikkelt een Dynamische Schooldag waarin zitten en bewegen worden afgewisseld, voor betere gezondheid, sociale en intellectuele groei.
Met een glimlach de gymles uit
-Gymlessen bereiken alle kinderen, maar het effect op plezier en beweeggedrag is onduidelijk. Dit onderzoek helpt vakleerkrachten dit te verbeteren.
Living Lab de Spelende Mens
-‘De Spelende Mens’ verkleint barrières voor ouders in Amsterdam om deel te nemen aan sport- en beweegactiviteiten, met een netwerk vanuit de Huizingaschool.
Samen bewegen: diversiteit en inclusie in de gymles
-Project 'Samen Bewegen' onderzoekt hoe gymlessen inclusiever kunnen door deze te verrijken met inzichten uit diverse buurtinitiatieven.
Systemische blik op gezonde motorische ontwikkeling kinderen
-Onderzoek in Slotervaart-Zuid brengt factoren in kaart die de motorische ontwikkeling van kinderen beïnvloeden, met impact op andere wijken.
VMBO Sportlab
-Het VMBO Sportlab onderzoekt hoe vmbo-leerlingen meer kunnen bewegen voor een betere lichamelijke en mentale gezondheid en een gezonde toekomst.
Partnerschap met ouders in de ontwikkeling van kinderen met motorische achterstand
-Kinderen bewegen minder, wat hun fitheid en motoriek schaadt. Ouders zijn cruciaal om bewegen thuis te stimuleren voor een gezonde toekomst.
Urban Sports
-Samen met de Gemeente Amsterdam onderzoekt de HvA hoe urban sportplekken beter aansluiten bij jongeren, om zo gezond beweeggedrag te bevorderen.
Invloed corona op motorische ontwikkeling kinderen
-Onderzoekers kijken naar de invloed van de coronamaatregelen op de motorische ontwikkeling van kinderen tijdens de lockdown in 2020.