Minorenmarkt en online voorlichtingssessies
Benieuwd welke HvA-minoren binnen én buiten jouw opleiding bij je passen? Van 15 tot en met 19 september kom je erachter tijdens onze online minorenmarkt. Docenten geven online voorlichting over de minor die zij geven door middel van Q&A’s, presentaties en/of filmpjes.
Klik hieronder op het tijdstip om naar de Teamsmeeting te gaan.
🌍 = Minor met impact(opent in nieuw venster)
KOM = Minor beschikbaar via Kies op maat(opent in nieuw venster)
| Aanpak in de Wijk: Maak het Verschil met Street Law | 🌍 | KOM | |
| AI voor Creatieve Denkers en Ontwerpers | 🌍 | - | |
| AI voor Creatieve Denkers en Ontwerpers | 🌍 | - | |
| Armoede in een Rijk Land | 🌍 | - | |
| Armoede in een Rijk Land | 🌍 | - | |
| Bedrijfsrecht | - | KOM | |
| Beleggen | - | KOM | |
| Big Data and Computer Aided (Financial) Analysis | - | - | |
| BIM-coördinatie / Visualisatie | - | - | |
| Bridging Borders: Working in a Globalized Way | 🌍 | KOM | |
| Bridging Borders: Working in a Globalized Way | 🌍 | KOM | |
| Buitenlandse Stage Onderwijs en Opvoeding (BSOO) | - | KOM | |
| Burgerschap: Jongeren in een Complexe Wereld | 🌍 | KOM | |
| Burgerschap: Jongeren in een Complexe Wereld | 🌍 | KOM | |
| Business English | - | KOM | |
| Circular Product Design for the Future | 🌍 | KOM | |
| Circular Product Design for the Future | 🌍 | KOM | |
| Circular Product Design for the Future | 🌍 | KOM | |
| Creating Food Concepts | 🌍 | KOM | |
| Creative Research: the Owl | - | KOM | |
| Creative Research: the Owl | - | KOM | |
| Creative Research: the Owl & the Fox | - | KOM | |
| Creative Research: the Owl & the Fox | - | KOM | |
| Cross-Cultural Business Skills | 🌍 | KOM | |
| Design Build and Fly | - | KOM | |
| Digitaal Forensisch Onderzoek: van Bit naar Bewijs | - | - | |
| Docent Nederlands als Tweede Taal (NT2) | - | KOM | |
| Docent Nederlands als Tweede Taal (NT2) | - | KOM | |
| Doorstroomminor: Master Economie LO | - | - | |
| Drugs en Amsterdam. Beleid, Praktijk en Wetenschap | - | KOM | |
| Duurzaamheidseducatie | 🌍 | KOM | |
| Duurzaamheidseducatie | 🌍 | - | |
| Entrepreneurship for Society | 🌍 | KOM | |
| FinTech | - | KOM | |
| Forensic Research Skills | - | KOM | |
| Future Proof Airport Seaport Logistics | 🌍 | KOM | |
| Future Proof Airport Seaport Logistics | 🌍 | KOM | |
| Future-Proof City | 🌍 | KOM | |
| Gedrag en Handhaving | - | KOM | |
| Gedrag en handhaving | - | KOM | |
| Gen-AI Driven MarCom | - | KOM | |
| Gezonde Leefstijl en Leefomgeving | 🌍 | KOM | |
| Global Branding & Marketing Across Cultures and Global Branding: Trends & Insights | - | KOM | |
| Global Branding & Marketing Across Cultures and Global Branding: Trends & Insights | - | KOM | |
| Global Business Skills | - | KOM | |
| Houtbouw | 🌍 | - | |
| Immersive Environments | - | KOM | |
| Jongvolwassenen uit de Criminaliteit | 🌍 | KOM | |
| Juridische Uitdagingen in de Digitale Samenleving | - | KOM | |
| Kinderen met Speciale Behoeften (in het onderwijs) | 🌍 | KOM | |
| Klimaat en Eerlijkheid, Wie Betaalt de Prijs? | 🌍 | - | |
| Leerlingzorg en Inclusief Onderwijs | 🌍 | KOM | |
| Levensbeschouwing & Maatschappij | - | KOM | |
| Levensbeschouwing & Maatschappij | - | KOM | |
| Mensen met een Licht Verstandelijke Beperking | 🌍 | KOM | |
| Mensen met een Licht Verstandelijke Beperking | 🌍 | KOM | |
| Migration Issues | 🌍 | KOM | |
| Ondernemerschap | - | KOM | |
| Oriëntatie op Werken in het Basisonderwijs | - | KOM | |
| Positive Psychology | - | KOM | |
| Praktisch Arbeidsrecht | - | KOM | |
| Praktisch Arbeidsrecht | - | KOM | |
| Psychologie van de Grote Stad | - | KOM | |
| Psychologie van Leren Veranderen in Organisaties | 🌍 | KOM | |
| Robotic Production and Circular Materials | 🌍 | KOM | |
| Specialist in Montessori en Dalton | - | KOM | |
| Startup Your Business in Technology | - | KOM | |
| Startup Your Business in Technology | - | KOM | |
| Strafrecht: van Verdachte tot Vonnis | - | - | |
| Strafrecht: van Verdachte tot Vonnis | - | - | |
| Sustainable Transport and Mobility | 🌍 | - | |
| Sustainable Transport and Mobility | 🌍 | - | |
| Theater binnen de Beroepspraktijk | - | KOM | |
| Tweede Bevoegdheid: Oriëntatie op ..... (schoolvak in voortgezet onderwijs of beroepsonderwijs) | - | KOM | |
| Urban Interaction Design | - | KOM | |
| Werken in Gedwongen Kader | - | KOM | |
| Werken in Gedwongen Kader | - | KOM |