Kenniscentrum Onderwijs en Opvoeding
N. Sanches (Nicole)
-
Het communiceren van de kracht van kwalitatieve data over ongelijke stagekansen aan stakeholders
Hanna, F., Akom Ankobrey, G. A. S., Sanches, N., & Wiersema, D. V. (2024). Het communiceren van de kracht van kwalitatieve data over ongelijke stagekansen aan stakeholders. Abstract from ECHO Landelijke conferentie tegen stagediscriminatie HO, Amsterdam, Netherlands.
-
Stagekansen gelijkwaardig maken
Akom Ankobrey, G., Sanches, N., Wiersema, D., & Hanna, F. (2024). Stagekansen gelijkwaardig maken: Een actie-onderzoek naar de ervaringen en knelpunten van HvA-studenten in het stageproces. Hogeschool van Amsterdam.
-
Advancing Gender Equality Among Professors at Amsterdam University of Applied Sciences: A Comprehensive Analysis (2023-2024)
Sanches, N., & Hanna, F. (2024). Advancing Gender Equality Among Professors at Amsterdam University of Applied Sciences: A Comprehensive Analysis (2023-2024). Hogeschool van Amsterdam.
-
Groepsgesprekken over racisme, macht en privilege met collega’s: een goed begin? Een actieonderzoek onder onderwijsprofessionals in het hbo
de Coninck, L., Sanches, N., & Hanna, F. (2024). Groepsgesprekken over racisme, macht en privilege met collega’s: een goed begin? Een actieonderzoek onder onderwijsprofessionals in het hbo. Hogeschool van Amsterdam, Centre of Expertise Urban Education.
-
Professionele groei door het HvA traineeprogramma
Celik, A., Sanches, N., & Hanna, F. (2023). Professionele groei door het HvA traineeprogramma: perspectieven van voormalige trainees. Hogeschool van Amsterdam, Kenniscentrum Onderwijs en Opvoeding. https://pure.hva.nl/admin/files/44719013/Celik_Sanches_Hanna_-_Traineeprogramma_HvA_2023_.pdf