HvA in de Stad
Dr. J. Gradener (Jeroen)
Docent/Onderzoeker
Email:
- j.gradener@hva.nl
Werkadres:
-
Wibauthuis, Wibautstraat 3b, 1091 GH Amsterdam
Postadres:
- Postbus 2171,1000 CD Amsterdam
Expertise:
- Community development (opbouwwerk) I Capabilities Approach I Professionalisering I Effectiviteit & legitimering sociale beroepen I (Vergelijkend) kwalitatief onderzoek I Onderwijsontwikkeling
Afwezig:
- Maandag, Dinsdag
Website:
- Lectoraat Youth Spot
Jeroen is als Hogeschoolhoofddocent werkzaam bij de Bachelor Social Work, en is daarnaast verbonden aan de Master Social Work en het Lectoraat Youth Spot. Hij is in 1994 afgestudeerd als cultuurpsycholoog aan de Radboud Universiteit Nijmegen. Sindsdien is hij actief geweest als publicist, adviseur en programmamaker op het terrein van integratie, sociaal beleid en cultuurpolitiek. Sinds 2022 is hij ook als gastprofessor verbonden aan de Master Social Work van de Universiteit Antwerpen.
De interesses van Jeroen liggen op het brede terrein van samenlevingsopbouw en democratisering in het sociaal werk. In 2016 promoveerde hij op ‘Keys to The Community’, een internationaal vergelijkende case study naar legitimeringspraktijken van opbouwwerkers in Chelsea (VS), Soweto (Zuid Afrika) en Amsterdam. Hij is betrokken bij de Landelijke Actie Agenda Samenlevingsopbouw onder auspiciën van de Beroepsvereniging Professionals in het Sociaal Werk, waaraan onder meer ook Krachtproef. Sociaal Werk Nederland, Movisie, diverse hogescholen en zowel opbouwwerkers als opbouwwerkorganisaties zijn betrokken.
Onderzoek
Jeroen is is momenteel verbonden aan het NWA-project ‘Social Work and the Art of Crafting Resilient Societies [Crafting Resilience]’, onder meer als co-promotor in de programmalijn ‘Navigating Professional Politics’, met onderzoek naar praktijken van sociale rechtvaardigheid in het sociaal werk.
Daarnaast werkt hij sinds 2016 als senior-onderzoeker in Amstelveen in het kader van de Werkplaats Sociaal Domein met een focus op actief burgerschap en collaborative governance .
Tenslotte is hij betrokken bij diverse Europese onderzoeksprojecten rondom stedelijk ‘community social work’, zoals Urban SOS
Advies
Jeroen is als adviseur betrokken bij het project Noordas van de Protestantse Diaconie Amsterdam. Dit door de Open Society Foundation (https://www.opensocietyfoundations.org/) gefinancierde project richt zich op het stem geven aan, en organiseren van bewoners in Amsterdam Noord die in armoede leven.
Bestuur
Jeroen is sinds 2015 bestuurslid van Design Arbeid. Deze stichting ontwerpt en onderzoekt met artistieke middelen de mogelijkheid voor ontmoeting en zeggenschap in de publieke ruimte.
-
De onvermoede bronnen van de buurt
Gradener, J., & Raeymaeckers, P. (2023). De onvermoede bronnen van de buurt. Vakblad Sociaal Werk, 2023(5), 14-20. https://doi.org/10.1007/s12459-023-1595-0
-
Laten we het eens over samenlevingsopbouw hebben. Het is tijd.
Gradener, J., Hofman, J., Ikink, J., & de Jong, J. (2023). Laten we het eens over samenlevingsopbouw hebben. Het is tijd. Visiedocument Samenlevingsopbouw. Web publication or website, Beroepsvereniging van Professionals in Sociaal Werk (BPSW). https://www.bpsw.nl/actueel/nieuws/item/visiedocument-zet-belang-samenlevingsopbouw-op-de-kaart/
-
Bouwsteen 4: Politiserend handelen
Plovie, E., Gradener, J., & Shadid, S. (2023). Bouwsteen 4: Politiserend handelen. In D. Reynaert, C. Kemmeren, J. knevel, M. Lochtenberg, E. Plovie, & M. Tirions (Eds.), Sociaal werk als mensenrechtenberoep: een handelingskader voor de praktijk (pp. 143-161). Acco Learn.
-
The bumby roads to togetherness
de Lange, M., & Gradener, J. (2022). The bumby roads to togetherness: living with mental health issues in urban settings. Urban SOS.
-
Naar nieuwe verhoudingen tussen wijkprofessionals, bewoners & gemeente
Gradener, J., & Pasman, K. (2022). Naar nieuwe verhoudingen tussen wijkprofessionals, bewoners & gemeente. Werkplaatsen Sociaal Domein.
-
A place for all, is a place for no one
de Lange, M., & Gradener, J. (2022). A place for all, is a place for no one: participation in Communitiy Centre De Boeg_Combiwel's case. Urban SOS.
-
Mobiliseren rondom armoede in Amsterdam-Noord
Gradener, J., Shadid, S., & Welschen, S. (2021). Mobiliseren rondom armoede in Amsterdam-Noord: levenslessen voor politiserend opbouwwerk . In R. de Brabander, F. Kaulingfreks, & M. Ham (Eds.), Sociaal Weerwerk: Maatschappelijke betrokkenheid in zorg en welzijn (pp. 173-188). Van Gennep.
-
Democratisch sociaal werk
Spierts, M., Raeymaeckers, P., Cools, P., Mathys, E., & Gradener, J. (2021). Democratisch sociaal werk: van theorie naar werkzame principes. In P. Raeymaeckers, J. Gradener, S. van Dam, S. Botman, K. Driessens, J. Boxstaens, & M. Tirions (Eds.), Denken over sociaal werk: samenleving, rechtvaardigheid en praktijk (pp. 339-360). Acco.
-
Denken over sociaal werk
Peter, R., Gradener, J., van Dam, S., Botman, S., Driessens, K., Boxstaens, J., & Tirions, M. (Eds.) (2021). Denken over sociaal werk: samenleving, rechtvaardigheid en praktijk. Acco.
-
Human Rights education, turning words into action
Dijkstra, P., Klein, A., Gradener, J., Geraghty, C., Tirions, M., & Reynaert, D. (2021). Human Rights education, turning words into action. Cuadernos de Trabajo Social, 34(1), 67-77. https://doi.org/10.5209/cuts.72692
-
Voorbij de grenzen van ongelijkheid
Spierts, M., & Gradener, J. (2021). Voorbij de grenzen van ongelijkheid: Richard Sennett over de sociaal werker als socioloog en onderzoeker . In P. Raeymaeckers, J. Gradener, S. van Dam, S. Botman, K. Driessens, J. Boxstaens, & M. Tirions (Eds.), Denken over sociaal werk: samenleving, rechtvaardigheid en praktijk (pp. 163-181). Acco.
-
De Capabilitybenadering als ethisch handelingskader in het sociaal werk
Gradener, J. (2020). De Capabilitybenadering als ethisch handelingskader in het sociaal werk. Manuscript submitted for publication. In R. Metze, & P. Sedney (Eds.), Integraal sociaal werk: naar de sociale professional van de toekomst (2e druk ed., pp. 301-308). Boom Uitgevers.
-
‘Projectenparade Werkplaats Sociaal Domein Amsterdam en omgeving’.
Welschen, S., Kemmeren, C., Brinkhuijsen, A., Gradener, J., de Lange, M., & Veldboer, L. (2020). ‘Projectenparade Werkplaats Sociaal Domein Amsterdam en omgeving’.. Digital or Visual Products, Hogeschool van Amsterdam, Lectoraat Stedelijk Sociaal Werken.
-
Sociaal werk kan niet volstaan met schipperen alleen
Raeymaeckers, P., Gradener, J., & Botman, S. (2020). Sociaal werk kan niet volstaan met schipperen alleen. Web publication or website, Sociale Vraagstukken. https://www.socialevraagstukken.nl/sociaal-werk-kan-niet-volstaan-met-schipperen-alleen/
-
Justice in Social Policy and Social Work in the Low Countries
Gradener, J., & Raeymaeckers, P. (Accepted/In press). Justice in Social Policy and Social Work in the Low Countries. Abstract from Justice in Social Justice and Social Work in the Low Countries , Utrecht, Netherlands.
-
The role of informality for community work: tensions and challenges
Gradener, J. (Accepted/In press). The role of informality for community work: tensions and challenges.
-
Speaking truth to power: Grass roots social innovation strategies of social workers in the Netherlands
Gradener, J. (2019). Speaking truth to power: Grass roots social innovation strategies of social workers in the Netherlands.
-
Maak sociale rechtvaardigheid tot kloppend hart onderwijs aan sociaal professionals
Botman, S., & Gradener, J. (2019). Maak sociale rechtvaardigheid tot kloppend hart onderwijs aan sociaal professionals. Web publication or website, Sociale Vraagstukken. https://www.socialevraagstukken.nl/maak-rechtvaardigheid-tot-kloppend-hart-onderwijs-aan-sociaal-professionals/
-
Doenvermogen in Amstelveen
Gradener, J., & Metze, R. (2019). Doenvermogen in Amstelveen. Werkplaats Sociaal Domein.
-
Human rights at the heart of the social work curriculum
Reynaert, D., Dijkstra, P., Knevel, J., Hartman, J., Tirions, M., Geraghty, C., Gradener, J., Lochtenberg, M., & van den Hoven, R. (2019). Human rights at the heart of the social work curriculum. Social Work Education, 38(1), 21-33. https://doi.org/10.1080/02615479.2018.1554033
-
Negotiating consent in neighbourhood-based community development work
Gradener, J., & de Kreek, M. (2019). Negotiating consent in neighbourhood-based community development work. In S. Banks, & P. Westoby (Eds.), Ethics, equity and community development (pp. 83-102). (Rethinking Community Development). Policy Press.
-
Better Together
Metze, R., & Gradener, J. (2018). Better Together: Co-creation of neighbourhood care and support systems. Abstract from U!REKA, Frankfurt, Germany.
-
Dialoog en creativiteit als capabilities in het mensenrechtenwerk
Gradener, J. (2018). Dialoog en creativiteit als capabilities in het mensenrechtenwerk: een alternatief voor de traditionele mensenrechtenbenadering. In M. Tirions, W. Blok, & C. Den Braber (Eds.), De capabilitybenadering in het sociaal domein: een praktijkgerichte kennismaking (pp. 85-97). Bohn Stafleu van Loghum.
-
Politiserende opbouwwerk
Gradener, J. (2017). Politiserende opbouwwerk. Vakblad Sociaal Werk, 2017(4), 27-29.
-
Opbouwwerk als sociale ontwikkelingsstrategie
Gradener, J., van Vliet, P., & Bos, E. (2017). Opbouwwerk als sociale ontwikkelingsstrategie. In M. Spierts, A. Sprinkhuizen, M. Scholte, M. Hoijtink, E. de Jonge, & L. van Doorn (Eds.), De brede basis van het sociaal werk: grondslagen, methoden en praktijken (pp. 257-271). Coutinho.
-
Capabilities Approach: de vrijheid om te kiezen voor een waardevol leven
Gradener, J. (2016). Capabilities Approach: de vrijheid om te kiezen voor een waardevol leven: kijk verder dan wat bewoners zeggen dat ze willen. Web publication or website, Buurtwijs. https://www.buurtwijs.nl/content/capabilities-approach-de-vrijheid-om-te-kiezen-voor-een-waardevol-leven
-
Hoe opbouwwerkers vernuftig manoeuvreren tussen bewoners en de eigen professionele agenda
Gradener, J. (2016). Hoe opbouwwerkers vernuftig manoeuvreren tussen bewoners en de eigen professionele agenda. Web publication or website, Sociale Vraagstukken. http://www.socialevraagstukken.nl/hoe-opbouwwerkers-vernuftig-manoeuvreren-tussen-bewoners-en-de-eigen-professionele-agenda/
-
Keys to the community
Gradener, J. (2016). Keys to the community: a multiple case study into professional legitimation in community development practice. [Research HvA, graduation external, Universiteit Utrecht]. Jeroen Gradener.
-
Versimpel de beroepsopleiding toch niet
Gradener, J., & Hommel, E. (2012). Versimpel de beroepsopleiding toch niet. Tijdschrift voor Sociale Vraagstukken, maart 2012(3), 26-27.