De cursus in het kort
Als leerkracht in de regio Amsterdam heb je te maken met een instroom van basisschoolleerlingen die de Nederlandse taal onvoldoende beheersen om goed mee te kunnen komen in de klas en het maximale uit zichzelf te halen. Dit zorgt voor verschillen in taalvaardigheid in je klas. Dat kan leiden tot vragen als: 'hoe ga ik om met deze verschillen?' en 'hoe bied ik elk kind de kansen die het verdient?' In de cursus ga je als leerkracht op zoek naar antwoorden.
Programma
Tijdens 9 bijeenkomsten leer je om je praktisch-didactisch handelen theoretisch te onderbouwen en je handelingsrepertoire te vergroten. Deelname moet leiden tot meer handelingszekerheid. Je verwerkt literatuur en casuïstiek uit de praktijk staat centraal. De volgende thema's komen aan bod: eerste-/tweede taalverwerving, doelen voor nieuwkomers/intake/toetsing, benaderingen en didactische modellen, meertaligheid, taalaanbod/interactie/buitenschools leren, woordenschat/mondelinge taalvaardigheid, lezen/schrijven. Bij elk thema horen praktijkopdrachten. Je krijgt les van trainers van de pabo en de lerarenopleiding. Je rondt de cursus af wanneer je in ieder geval 80% aanwezig bent en minimaal 4 praktijkopdrachten aantoonbaar uitvoert.
- Doelen
- Je kent theorieën rondom (tweede)taalverwerving en fundeert je didactische keuzes op basis van deze theorieën;
- Je hebt kennis van (de voordelen van) meertaligheid, staat daar positief tegenover en kunt meertaligheid functioneel inzetten in je les;
- Je kunt met een NT2-bril kritisch naar materialen, methodes en toetsen kijken en maakt beredeneerde keuzes voor jouw leerlingen;
- Je zet didactische middelen in ter bevordering van de basisvaardigheden van NT2-leerlingen (luisteren, spreken, woordenschat, lezen, schrijven);
- Je kunt opgedane kennis en vaardigheden vertalen naar je praktijk en collega’s hierin begeleiden en ondersteunen.
De volgende materialen komen aan de orde tijdens de cursus: Kuiken, F. & A. Vermeer (2013). Nederlands als tweede taal in het basisonderwijs. Amersfoort: ThiemeMeulenhoff, Diverse handouts
Doelgroep
Je bent leerkracht in het primair onderwijs.
Cursusdagen
De cursusdata zijn in overleg met de werkgever.
Kosten
Bepaling van de kosten gaat in overleg met de opdrachtgever.
Toelating
Dit is een in-company cursus. Dat betekent dat deze alleen wordt aangeboden aan een team leerkrachten van een school/scholenkoepel.
Tijdsinvestering
De studielast bestaat uit 9 bijeenkomsten van elk 3 uur. Reken per bijeenkomst op 3 uur voorbereiding en op 26 uur aan praktijkopdrachten. De totale studielast is 80 uur.
Groepsgrootte
Je meldt je samen met collega's aan. De groepsgrootte is afhankelijk van het aantal collega's wat zich aanmeldt.
Heb je een vraag?
Neem contact met ons op
- Neem contact op met de cursuscoördinator Tineke Bunnik
- c.a.bunnik@hva.nl(opent in nieuw venster)
- 06- 211 55 678(opent in nieuw venster)
Inschrijven
Heb je als leerkracht belangstelling? Onderzoek dan of collega’s ook interesse hebben en informeer bij je werkgever naar de mogelijkheden.
Is dit de cursus voor jou?
- Heb je een inhoudelijke vraag?(opent in nieuw venster)Stel je vraag aan de cursuscoördinator
- Algemene verkoopvoorwaarden