In de eerste bijeenkomst krijg je een introductie over spreekvrees, spreekdurf en spreekplezier. Verder krijg je enkele inzichten aangereikt uit recent onderzoek naar onderwijs in mondelinge vaardigheden. Dit vormt het vertrekpunt voor een praktische aanpak waarin je enkele effectieve spreek- en gespreksvormen gaat ervaren en pedagogisch-didactische handreikingen krijgt voor het organiseren van spreek- en gespreksonderwijs in jouw klassen. We behandelen daarbij ontwerpprincipes waarmee je klassieke spreektaken, dialoogoefeningen en gespreks- en luistertechnieken voor jouw doelgroep(en) gaat ontwikkelen. 
Verder gaan we in op de rol en praktische organisatie van peer feedback en spreken we over kenmerken van een ontwikkelingsgerichte didactiek die leerlingen echt verder helpt.

Tussen de bijeenkomsten lees je enkele artikelen en probeer je een aangereikte of zelf ontworpen leertaak uit in een klas. 

In de tweede bijeenkomst buigen we ons over de vraag hoe je in jouw school een leerlijn mondelinge vaardigheden kunt ontwikkelen en hoe je in die leerlijn de voortgang van leerlingen formatief en summatief kunt toetsen. Het integreren van mondelinge vaardigheden met andere vakonderdelen (literatuur, schrijven, lezen) komt hierbij aan bod. 

Data masterclass Effectieve Didactiek van Mondelinge Vaardigheden in de les Nederlands

• Donderdag 13 november 2025, 14.30 - 17.30
• Donderdag 27 november 2025, 14.30 - 17.30