In jaar een staat de hoofdvraag centraal: 'Kan en wil ik leraar geschiedenis worden?' Daarom krijg je colleges die je een brede basis geven in het leraarschap, van de opzet van een goede les tot Oude Geschiedenis. Daarnaast loop je een halfjaar stage als leraar geschiedenis.

Nu ga je de basis die je hebt opgedaan verstevigen. Je bent het hele jaar actief als stagiair en krijgt verdiepingsvakken over geschiedenis en didactiek. Je leert na te denken over de vraag hoe leerlingen leren.

Het 1e semester van jaar 3 werk je aan thematische verdieping bij geschiedenis. In je stage groeit je verantwoordelijkheid voor de leerlingen. Het 2e semester volg je een minor (keuzeprogramma). Ook kun je deels in het buitenland studeren. De minorruimte kan je ook gebruiken om een begin te maken met het behalen van een tweede lesbevoegdheid of te kiezen voor een doorstroomminor voor een masteropleiding in onderwijs en opvoeding.

In de afstudeerfase ben je verantwoordelijk voor je eigen klassen. Daarnaast kies je een afstudeerrichting en doe je hierbinnen meer kennis op over geschiedenis óf een ander schoolvak.