HERI is een hogeschool-breed lectoraat dat zich bezighoudt met verbindingen tussen onderwijs, onderzoek en de beroepspraktijk. Toenemend vinden deze verbindingen plaats in zogeheten transdisciplinaire omgevingen zoals living labs, studio’s en hubs. Het lectoraat werkt vanuit vijf thema's: 1. Verbinden Onderwijs en Onderzoek, 2. Curriculum Co-creatie, 3. Professionalism, 4. Transdisciplinariteit en 5. Veranderen in het hoger onderwijs.
Het lectoraat HERI heeft, samen met Universiteit Leiden en Anton de Kom Universiteit van Suriname , financiering verkregen vanuit het Twinning-budget van het Ministerie van Buitenlandse Zaken om de onderzoeksvaardigheden van docenten van de Anton de Kom Universiteit in Paramaribo te verbeteren.
Hoe komen professioneel handelen en onderzoek samen in een geïntegreerd curriculum? En hoe kunnen docenten, onderzoekers en studenten gezamenlijk zo’n geïntegreerd curriculum ontwerpen? We doen verschillende projecten op het gebied van co-creatie van curricula, bijvoorbeeld.......
In de huidige tijd zijn professionals nodig die kunnen omgaan met up-to-date kennis en hun beroep kunnen innoveren. Het is echter niet voldoende om onderzoek en onderwijs naast elkaar te laten bestaan in de hogescholen. We onderzoeken welke organisatiestructuur en -cultuur bevorderend of beperkend werken voor de verbinding tussen onderzoek en onderwijs in hogescholen.
Maak kennis met onze lector. Kijk op de pagina van ons team voor een overzicht van alle medewerkers van het lectoraat.
Dr. Didi Griffioen is sinds juni 2018 hogeschoolbreed lector Higher Education, Research and Innovation. Als lector gaat haar aandacht uit naar manieren om onderwijs, onderzoek en beroepspraktijk in het hoger onderwijs beter te verbinden. In 2013 promoveerde ze aan de UvA met een proefschrift over de implementatie van onderzoek in het hoger beroepsonderwijs.
